Er zijn enkele interessante onderzoeken gedaan naar wat kinderen als "vreemden" beschouwen. Het concept is blijkbaar niet gemakkelijk voor hen en is heel gemakkelijk te negeren. In studies luisteren ze bijvoorbeeld niet naar de waarschuwing 'vreemden' wanneer de persoon een kaal gezicht is, een jonge volwassene, of bijvoorbeeld (in een behoorlijk enge studie) iemand met een puppy. Om deze reden is het bekend dat kinderroofdieren een puppy, een kitten of een andere verleiding gebruiken als excuus om kinderen te lokken (inclusief "kunt u me helpen mijn puppy te vinden?").
Er zijn meer praktische manieren om uw kinderen te helpen potentieel gevaarlijke situaties te vermijden dan hen alleen over vreemden te leren. Door hen te leren dat alle vreemden moeten worden vermeden, wordt een waardevolle hulpbron voor hen geëlimineerd als dat nodig is.
Leer een kind volwassenen met vragen door te verwijzen naar andere volwassenen (bij voorkeur politieagenten!)
Een volwassene die ergens hulp bij zoekt (inclusief het vinden van zijn verloren puppy) mag niet legitiem een kind of een groep kinderen om hulp vragen. Leer uw kinderen dat volwassenen normaal gesproken geen hulp vragen aan kinderen die ze niet kennen, en dat u die mensen gewoon doorverwijst naar een volwassene. Oefen dit met hen. Bijvoorbeeld: "Het spijt me dat ik je niet kan helpen. Kun je die persoon vragen (wijs naar de dichtstbijzijnde volwassene) om je te helpen?" 'Kun je een politieagent bellen met je gsm?' 'Kun je een volwassene vragen om hun mobiele telefoon te gebruiken?' Leer ze om alternatieven te zoeken om een volwassene te helpen die ze zelf niet hebben.
Geef ze toestemming om 'nee' te zeggen tegen een volwassene als ze zich ongemakkelijk of verward voelen.
De meeste ouders willen dat hun kinderen respectvol omgaan met volwassenen, en dit betekent vaak ook compliant . John Walsh van het National Center for Missing and Exploited Children stelt zonder twijfel dat zijn kind gedeeltelijk is ontvoerd vanwege deze kwestie: hij leerde zijn kind om gezag te gehoorzamen zonder hem toestemming te geven om 'nee' te zeggen "- om die" autoriteit "in twijfel te trekken - wanneer die gehoorzaamheid hem in verwarring zou kunnen brengen.
Dit houdt ook in dat je ze leert veel lawaai te maken als een volwassene zegt dat ze iets moeten doen wat ze geleerd hebben niet te doen (met ze meegaan, in de auto stappen, enz.)
In plaats van kinderen te leren alle vreemden te vermijden, leer kinderen welke soorten mensen ze kunnen vertrouwen wanneer ze hulp nodig hebben en jij niet bij hen bent.
Politieagenten, winkelbedienden, volwassenen - statistisch gezien , vooral moeders - met kinderen, enz., zijn veilige mensen om naar toe te gaan als zij zelf hulp nodig hebben (niet andersom; dat zou in strijd zijn met de eerste regel.)
Waarschuw hen nooit ritten te accepteren zonder uw toestemming (telefonisch of via afspraak) of een "wachtwoord".
Bij veel kinderontvoeringen is een voertuig betrokken. Om deze reden hebben we onze kinderen het concept van een "veilig woord" geleerd. We versterkten dat we nooit iemand zouden sturen om ze op te halen om welke reden dan ook zonder die volwassene het veilige woord te geven, zelfs niet als we gewond waren geraakt of bij een ongeluk, enz. Oefenen. **
Leer ze een bepaald gebied niet met iemand anders te verlaten zonder uw toestemming.
Sommige volwassenen gebruiken andere kinderen om kinderen te lokken. Als ze in een speeltuin zijn, moeten ze daar blijven totdat ze worden opgehaald.
Met mobiele telefoons is het tegenwoordig gemakkelijker om kinderen te beschermen dan toen mijn kinderen nog kinderen waren. Dit en het uitgebreide goede advies op goede kinderveiligheidswebsites is een leesvoordeel.
Aangezien deze vraag specifiek over vreemden gaat, zal ik het antwoord daarop beperken.
Online vreemden is een ander antwoord (denk ik) met veel ander advies dan echte vreemden.
* Dit laatste scenario is vaak herhaald en er zijn veel video's van dergelijke mini-experimenten beschikbaar.
** Dit bleek echt een goede te zijn. Iemand bood aan om onze kinderen op een dag een lift naar huis te geven vanuit hun speelruimte. Dat ze weigerden omdat de volwassene het veilige woord niet kende, was geruststellend.
Rethinking "Stranger Danger"
Child Safety is More Than A Slogan