Ten eerste, goed dat jullie dit herkennen en er zowel met je dochter als met de groep die het evenement heeft gehouden, over praten. Het is niet altijd gemakkelijk om in een groep te spreken als dit METEEN DAN gebeurt; hoewel ik min of meer een 'in de hersenen, uit de mond' persoon ben, pleit ik er volledig voor de tijd te nemen om de JUISTE reactie te geven, niet zomaar een reactie.

Maar nu jij ' ben je het in het wild tegengekomen, maak dan van deze gelegenheid gebruik om zowel te beslissen hoe je de volgende keer wilt reageren, als om een ​​of drie reacties na te spelen met je kinderen. (Ik noem beide omdat ik er volledig achter sta om uw zoon hier ook bij te betrekken; mijn zoon vindt het beslist heerlijk om voor zijn zus op te komen.) Hoe zouden ZIJ in de toekomst reageren? Hoe willen ze dat je reageert?

Persoonlijk werken we per persoon aan anti-STEM-vooringenomenheid. Mijn dochter (bijna 7) heeft een t-shirt van het fenomeen Pi-dag dat wiskundige vergelijkingen gebruikt om een ​​pi-grapje te maken. Ze draagt ​​dat en zal graag uitleggen wat elk symbool betekent aan iedereen die interesse toont in het shirt. Alleen al het horen van een eerste klasser die over denkbeeldige getallen en exponenten spreekt, zal veel twijfelaars uitschakelen. Ze is ook vloeiend in alle dingen die nerds zijn (nou ja, dat is passend), en we bespreken allerlei wetenschappelijke dingen in ons dagelijks bestaan. (De vorige nacht was het tijdreizen, chaostheorie en het multiversum; deze theorie werd gestart toen we het hadden over karakters in Dr. Who die kwantumvergrendeld zijn.) Aangezien dit een groot deel van het gepraat in ons huis is, wordt veel gepraat als we weg zijn, en ze wordt een soort nerdambassadeur voor mensen in de buurt.

Verspreid deze situaties zonder de waargenomen ongelijkheid te vergroten. Een simpele opmerking op de melodie van "oh, mijn dochter heeft de juiste leeftijd, niet mijn zoon" zou waarschijnlijk de beste gok zijn geweest. Behandel deze situaties als eenvoudige vergissingen, leer uw dochter niet dat ze vooroordelen zal hebben of dat er rekening moet worden gehouden met haar.

U bent iets tegengekomen dat uiteindelijk naar de achtergrond verdwijnt. De persoon bij de stand heeft een of andere fout gemaakt, hetzij door te bepalen welke van uw kinderen meer geïnteresseerd was, op de juiste leeftijd, degene die het meest luidruchtig was, de demografische gegevens van de inschrijving, enz. Het is ook mogelijk dat de beheerder van de stand vooroordelen jegens uw dochter had.

Zodra ze op de middelbare school zit, zal ze worden gebombardeerd met STEM-organisaties en studierichtingen die vechten om haar te winnen. Als je zoon dezelfde testscores haalt en zich aanmeldt voor dezelfde programma's, krijgt ze nog steeds veel meer beurzen aangeboden als je zoon. Dit komt omdat de STEM-velden ontbreken, en daarom meer vrouwen eisen.

Laten we hier niet onwetend over zijn, vrouwen worden toegejuicht door de STEM-velden, dit kan al dan niet als vernederend op zich worden beschouwd aan een jonge vrouw die wil zien waar ze zich in de toekomst zou moeten bevinden.

Voor uw zoon zal er geen enkele andere stimulans zijn dan zijn eigen interesse in het vakgebied om een ​​STEM-opleiding te volgen. Uw dochter krijgt een studiebeurs. Er zullen speciale vergoedingen zijn die haar een voordeel opleveren. Ze heeft dit voordeel niet nodig , maar de samenleving heeft besloten dat ze het doet.

Dit is geen vooroordeel of vooroordeel van mijn kant, het is spreek uit ervaring. Zoek op een beurs: http://www.google.com/search?q=scholarship+search+women+in+engineering

Hetzelfde vooroordeel dat eventueel de cabine-operator gevraagd om uw zoon de experimentkit te geven in plaats van uw dochter zal ervoor zorgen dat de wereld haar aanmoedigt in plaats van uw zoon.

Mijn advies aan jou is om ervoor te zorgen dat ze niet de underdog is. Dat ze geen speciale behandeling nodig heeft. Als een jongen om welke reden dan ook de voorkeur heeft boven haar, betekent dat niet dat een jongen altijd de voorkeur zal krijgen boven haar, en dat ze kan slagen. De volgende keer dat ze een soortgelijke stand bezoekt, kan ze de operator verblinden, ze kan beter scoren op de tests en ze kan complexe problemen oplossen. Ze hoeft niet toegezegd te worden, wanneer uw zoon erkenning krijgt, verdient hij wel of niet in plaats van haar dat haar niet devalueert. Ze heeft geen speciale uitrusting nodig.

Het leven zal niet altijd eerlijk zijn, maar ze zal hoe dan ook slagen.

Het is natuurlijk allemaal verkeerd, maar uiteindelijk zal ze profiteren van dit vooroordeel.

Probeer allereerst mensen het voordeel van de twijfel te geven. Het is niet nuttig om iets toe te schrijven aan gendervooroordelen dat gemakkelijk iets anders zou kunnen zijn geweest. Mijn overweldigende ervaring is dat mensen in dit gebied voorover buigen om meisjes zich welkom te laten voelen.

Zelfs als het vooringenomenheid was, is het in deze tijd vrijwel zeker onbedoeld. Ik wil niet stereotyperen, maar mensen in STEM-velden staan ​​niet bepaald bekend om onze uitstekende sociale vaardigheden. Hoogstwaarschijnlijk hebben ze het gedrag van uw dochter gewoon verkeerd geïnterpreteerd als desinteresse, vooral tijdens een familie-evenement waar sommige kinderen gewoon meegesleurd worden voor de rit.

Ik heb een paar studies over die strekking gelezen, maar kan het niet vind ze op dit moment, waar leraren onbedoeld de voorkeur geven aan jongens omdat ze de neiging hebben om agressiever aandacht te zoeken. Zelfs leraren die denken dat ze dat niet doen, zijn verrast (en vaak geschokt) wanneer ze worden geconfronteerd met videobewijs. Het vergt bewuste inspanning om het te overwinnen, en het is onwaarschijnlijk dat iemand die een stand bemant op een wetenschapsbeurs een opleiding op dat gebied heeft gehad.

Als ouder was dit altijd relatief gemakkelijk voor mij, omdat mijn zoon is een extravert en zijn kleine zusje is een introvert. We hebben vaak actief moeten voorkomen dat hij alle aandacht opeist en haar een duwtje te geven om mee te doen, hoewel hij haar meestal erg goed aanmoedigt.

Aangenomen dat een duwtje niet genoeg is, kunnen we zeg gewoon: "Oké, Michael, zeg dankjewel. Nu is het de beurt aan Kayla om te praten. Kayla, waarom vertel je hem niet over de robot die we samen hebben gemaakt?" Het zou me eigenlijk niet verbazen als de vertegenwoordiger dacht dat jij bevooroordeeld was door niet op deze manier namens je dochter in te grijpen.

Het komt erop neer dat de dingen niet altijd zijn wat ze verschijnen. U hoeft er geen punt van te maken om ervoor te zorgen dat uw dochter zich erbij hoort.

Persoonlijk zou ik er niet al te enthousiast over worden. Mijn oudste dochter is softwareontwikkelaar en ik ben trots op haar prestaties. Ik ben zeker niet bevooroordeeld tegen vrouwen die STEM-velden betreden.

Maar als je op zoek gaat naar vooringenomenheid, is het heel gemakkelijk om het te vinden. Dit is een erg onproductief spel. Ik was er niet bij bij het incident dat u noemt, dus ik kan niet beoordelen op basis van uw korte beschrijving. Ja, misschien was het discriminatie op grond van geslacht. Of misschien handelde uw zoon geïnteresseerd en uw dochter niet. Misschien heeft hij een verkeerde inschatting gemaakt over de leeftijd van de kinderen. Misschien keek hij toevallig in de richting van uw zoon en niet die van uw dochter. Enz. Realistisch gezien heeft hij in het verleden misschien gezien dat jongens veel meer geïnteresseerd zijn in robotica dan meisjes, en als je dat 'seksediscriminatie' wilt noemen, prima, maar op een gegeven moment denk ik dat het redelijk is om mensen te targeten die statistisch gezien reageren eerder: u ziet meer advertenties voor sportartikelen in sporttijdschriften dan in wetenschappelijke tijdschriften, niet omdat makers van sportartikelen een hekel hebben aan nerds, maar omdat ze allang hebben uitgezocht waar ze de beste respons krijgen.

Ik denk dat het gepast is om in een dergelijke situatie tegen de persoon te zeggen: "Hé, mag mijn dochter er ook zo een krijgen?" Als hij zegt: "Nee, meisjes zijn niet slim genoeg om robotica te begrijpen", dan is hij inderdaad een seksistische klootzak. Ik vermoed dat hij zoiets niet zou zeggen en het waarschijnlijk ook niet dacht.

Was de vertegenwoordiger een man? Het is heel goed mogelijk dat hij zich meer op zijn gemak voelde bij het benaderen van jonge jongens dan bij meisjes (de culturele voorkeur voor mannen als zorgzaam en veilig in de buurt van kinderen, vooral meisjes, is nog steeds sterk in de VS - seksisme doet ook pijn aan mannen).

maakt niet echt uit of de handeling werd ingegeven door boosaardigheid of een fout. Veel seksisme is niet bedoeld om wreed te zijn, maar het heeft nog steeds een negatief effect. Een man in de techniek voelt zich misschien meer op zijn gemak bij het begeleiden van een tienerjongen dan een tienermeisje, en er zijn minder vrouwen beschikbaar als mentor voor dat tienermeisje. Die feiten kunnen een verschil maken op welk gebied de jongen en het meisje besluiten te gaan.

Ik was een meisje dat opgroeide in het belang van de jongen. Ik deed raketten en programmeerde in de zomerschool, ik blonk uit in wiskunde en wetenschappen. Ik begon mijn studiecarrière in Computer Engineering. Ik veranderde uiteindelijk van majors naar biologie, maar ging toen terug voor een master in computerwetenschappen.

Het was niet gemakkelijk om in Computer Engineering / Science te studeren, ik was vaak een van de twee of drie meisjes in mijn klas (Ik denk dat ik het enige meisje in een van hen was). Ondanks dat er een goed gefinancierde Women in Computing-club was (waarvan de leden grotendeels vrouwen waren die minderjarig waren in CS), was het sociaal veel gemakkelijker om biologie te studeren. Ik had het gevoel dat ik moest uitleggen waarom ik minder vaak voor mijn afstudeerrichting koos dan toen ik Computer Engineering deed. Bovendien maakt iemand zelfbewust zijn als de enige vrouw is, vooral in een veld waar "gezond verstand" zegt dat vrouwen niet uitblinken.

Je hebt geen controle over de anti-STEM-vooringenomenheid voor je dochter. De wereld werkt zoals hij werkt en je kunt er niet voor zorgen dat alle klassen gelijk worden bevolkt, of de verbaasde blikken op de gezichten van mensen veranderen als ze zegt wat haar interesses zijn. Wat u kunt doen, is haar helpen vertrouwen te hebben in zichzelf en haar capaciteiten. Je kunt haar laten zien dat vrouwen altijd al uitblonken in STEM, er zijn genoeg vrouwen die op elk gebied een grote bijdrage hebben geleverd.

Je zou moeten praten over hoe het voor vrouwen op STEM-velden moeilijker was dan voor mannen, maar dat het verbetert. Als je probeert de feiten te verbergen, zal je dochter niet goed voorbereid zijn als ze een STEM-veld kiest.

Ik kwam dit helaas tegen vanaf de andere kant van de stand op een makersbeurs, en koos ervoor om een ​​kickstarter te proberen, zodat ik meer dan één "kit" per gezin kon onderhouden, aangezien de gezinnen zelf hun jongen bijna altijd zouden aanmoedigen om mee te doen terwijl het meisje duidelijk geïnteresseerd was. We waren succesvol:

https://www.kickstarter.com/projects/2070729777/pressure-sensing-switch-make-and-take/description

Ik verwacht dat de meeste docenten zich bewust zijn van deze situatie en verschillende methoden proberen om dit te voorkomen, maar worden beperkt door een gebrek aan middelen om zo open en vrij te zijn als ze zouden willen met hun materiaal.

De focus die u echter moet hebben, is als ouder: ontvangt uw dochter de aanmoediging en ervaringen die ze nodig heeft om zich op haar gemak en welkom te voelen in STEM-velden?

Als zodanig raad ik het volgende aan:

• Wanneer je deze situatie tegenkomt, met je dochter daar, vraag dan de opvoeder of er een andere kit is die ze je dochter kunnen geven.
• Als ze kunnen, geweldig! Als dit niet het geval is, vraag hen dan hoe u er een kunt krijgen, of hoe uw kinderen met succes één pakket kunnen delen terwijl ze allebei nog steeds hetzelfde begrip en dezelfde kennis opdoen.
• Benader de organisatoren achteraf en vraag hen of het evenement bedoeld is voor en open voor iedereen, je ervaringen vertellen. Ze zullen je bijna altijd verzekeren dat dit het geval is, en dat ze maatregelen zullen nemen om ervoor te zorgen dat de betrokkenen de volgende keer meer inclusief zijn.
• Overweeg om deel te nemen. Het is hard werken en heel, heel veeleisend om te proberen complexe onderwerpen aan elk kind te brengen, maar het is ook heel de moeite waard. U hoeft geen speciale kwalificaties of expertise te hebben - alleen een verlangen om kinderen te helpen leren. Benader de organisatoren en vraag hoe je kunt helpen, of kijk rond voor ideeën en bedenk een pakket of lesmoment dat je op dergelijke evenementen kunt laten zien. Dan kun je door middel van een voorbeeld laten zien hoe je alle kinderen kunt helpen STEM te ontdekken.

Onthoud dat uw aanmoediging en steun veel meer invloed zullen hebben op uw dochter dan op de beledigingen van anderen in haar jeugd. Het zal lang duren voordat we dergelijke verhalen niet meer horen, maar in de tussentijd kun je ervoor zorgen dat ze wordt blootgesteld aan STEM-onderwerpen en wordt aangemoedigd om haar interesses na te streven, ongeacht de houding van haar docenten en leeftijdsgenoten.